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Comment l’éducation peut sensibiliser les jeunes au patrimoine alpin?

Le projet Interreg Alpine Space YOUrALPS: Educating Youth for the Alps – (re)connecting Youth and Mountain heritage for an inspiring future in the Alps se déroule de novembre 2016 à octobre 2019.  Il relève le défi de sensibiliser les jeunes (10-30 ans) au patrimoine alpin. Divers initiatives et programmes éducatifs existent déjà dans le secteur de l’éducation non formelle, portés par exemple par les espaces protégés, les associations, ou d’autres acteurs locaux. Cependant, il reste indispensable de rattraper le retard lié à la formalisation de thèmes et de pratiques dans le système d’éducation formelle, par exemple dans les programmes scolaires, les programmes de formation professionnelle ou les cursus universitaires. Par ailleurs, les activités dans le secteur non formel manquent souvent d’une approche systématique ou d’un financement suffisant.

YOUrALPS a pour objectif de remédier à ce déficit en mettant en place un réseau international dédié à l’intégration des valeurs et des connaissances liées aux territoires de montagne dans l’ensemble des pratiques éducatives. En outre, un Alpine School Model (ASM) rassemble toutes les expériences mises en oeuvre récemment au cours d’activités telles que des projets d’étudiants, des formations d’enseignants, des ateliers, etc. C’est sur cette base qu’une approche méthodologique commune de l’éducation à la montagne dans les Alpes est créée.

Une partie du projet consiste à établir les bases théoriques de cette mise en œuvre. Au travers de recherches empiriques, l’Université d’Innsbruck-Institut de Géographie, partenaire du projet, a réalisé un état des lieux de l’éducation à la montagne1 dans les Alpes et formulé des recommandations pour une meilleure intégration des activités éducatives formelles et non formelles. À cette fin, une collecte d’exemples de bonnes pratiques au sein d‘activités existantes montre comment l’éducation à la montagne est actuellement mise en œuvre à travers les Alpes. Des recherches approfondies en sciences sociales, notamment des enquêtes et des entretiens, ont ensuite été menées. Plus de 560 jeunes âgés de 10 à 30 ans, divers acteurs locaux ‘clés‘ ainsi que des éducateurs impliqués sur l’ensemble du territoire alpin ont ainsi été interrogés. Enfin, des documents officiels ont été analysés par rapport à la mise en œuvre des enjeux et des approches de l’éducation à la montagne dans les programmes scolaires officiels des pays alpins de l’UE (Autriche, France, Allemagne, Italie et Slovénie). Un accent particulier a été mis sur les approches en vigueur dans les lycées professionnels, en lien avec l’emploi dans le secteur des métiers verts.

Les résultats des travaux décrits ont été séparés en trois sous-rapports distincts. Le rapport n°1 présente les exemples de meilleures pratiques et les résultats de l’enquête auprès des jeunes bénéficiaires. Le rapport n°2 met en exergue l’analyse des documents officiels. Le rapport n°3 comprend l’enquête auprès des acteurs locaux, y compris les intermédiaires impliqués. En outre, un guide pratique (‘handbook’) a été créé pour aider les éducateurs qui envisagent de commencer ou d’enrichir leurs activités de terrain.

Certains résultats de ces analyses sont décrits ci-dessous. Pour plus d’informations, vous pouvez consulter la section ‘Project results‘ de la page d’accueil du projet YOUrALPS.
• Les exemples de bonnes pratiques évalués étaient fortement axés sur l’action mais peuvent difficilement être adaptés par les participants en fonction de leurs propres besoins. Par conséquent, on peut affirmer qu’ils ne permettent que peu d’autodétermination dans le cadre de parcours d’apprentissage individuel.
• Les observations personnelles sont la source de connaissances la plus importante sur la nature selon les jeunes, suivis par les parents, l’école et d’autres experts. Les jeunes réclament plus de connaissances spécifiques et de moyens pour relever des défis tels que la crise climatique.
• Les programmes scolaires officiels doivent passer d’une orientation ‘apports de contenus‘ à une orientation ‘effets produits‘, sans préjuger des résultats des différentes activités éducatives. De cette manière, les jeunes sont encourager à devenir des penseurs et acteurs critiques.
• Les éducateurs doivent tirer parti des possibilités inhérentes au système et trouver des alliés à la fois à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, dans une approche institutionnelle globale. Un soutien administratif plus important, comme une plus grande flexibilité du système, est nécessaire pour atteindre les objectifs ambitieux à l’échelle locale et transalpine. En outre, un financement adéquat, une formation appropriée, la mise en réseau, ainsi que la promotion du concept sont des éléments cruciaux pour permettre à l’éducation à la montagne de développer son potentiel unique.

Ce projet est cofinancé par l’Union européenne via Interreg Alpine Space. Total des coûts éligibles : 1.901.017 EUR, subvention FEDER : 1.615.864 EUR. Durée du projet : 01/11/2016-31/10/2019.

L’éducation à la montagne met l‘accent sur les interrelations entre les territoires de montagne et la société. Dans le contexte alpin, l’éducation à la montagne permet aux jeunes de faire face aux grands défis actuels et futurs, en renforçant leurs capacités, leurs compétences et leur résilience en s’appuyant sur le riche patrimoine culturel et naturel alpin.

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11 janvier 2019

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Today, members of the Rural Pact Coordination Group (RPCG) meet online to discuss: • The forthcoming RPCG Declaration on the future of EU rural policy, which addresses the open questions in the @European Commission’s ‘key achievements and ways forward’ report;• RPCG members’ position papers on the future of Europe’s rural areas;• RPCG members’ role in the Rural Pact Conference of April 2025;• Members’ actions to date & the Rural Pact Support Office 2025 work programme.More information at: bit.ly/4fwtjnS#RuralPact #RuralVisionEU ... See MoreSee Less
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5 days ago

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📢 #CallForProposals: you can now submit proposals for the #InternationalMountainConference!The international conference dedicated to #MountainResearch is taking place from 14-18 September 2025 in #Innsbruck. It is being organised by the Research Area “Mountain Regions” at the Universität Innsbruck ⛰️🇦🇹📝 The #IMC is currently looking for proposals focusing on scientific research in #MountainRegions around the world. There are six formats to choose from, including plenary sessions and workshops - find out more and submit your proposal by 28 November: loom.ly/ntncy_M ... See MoreSee Less
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2 weeks ago

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We're at the #Gismart project Kick Off meeting in Paris today to share guidelines on communication, dissemination and exploitation of results 💡For the next two days, we will discuss the following steps to assess the sustainability of geographical indications all over Europe, including in the mountains ⛰️🌱🚜👩‍🌾 How to transition to more sustainable diet systems ? 🌱 How to implement the Farm to Fork Strategy?🥩🧀 how to develop a methodology to assess economic, social, environnemental dimensions of GIs sustainability?Pleased to be working on this key topic with INRAE and to continue collaboration with AREPO! More info on GI-SMART 🔗 www.euromontana.org/gi-smart/ ... See MoreSee Less
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🌄 A week ago, we were opening the #MountainConvention2024 in the stunning Catalan Pyrenees! 🏔️✨ 250 mountain stakeholders came together in Puigcerdà to shape the #MountainEconomies of tomorrow! 💬 In the face of socio-economic, environmental, and demographic transitions, our economies must become 𝐦𝐨𝐫𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐬𝐩𝐞𝐫𝐨𝐮𝐬, 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐥𝐢𝐞𝐧𝐭, 𝐚𝐧𝐝 𝐬𝐮𝐬𝐭𝐚𝐢𝐧𝐚𝐛𝐥𝐞 than ever! 💪🌱From fair remuneration of farmers & ecosystem services, to funding for the transition of mountain resorts, circular economy development for wool and wood products, support for entrepreneurship and interesting public procurement or taxes systems ... all a huge thank you to everyone for your energy and ideas! 🙌 These will be captured in the 𝐏𝐮𝐢𝐠𝐜𝐞𝐫𝐝𝐚̀ 𝐃𝐞𝐜𝐥𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧, which will be presented on 11 December on International Mountain Day 📜🏔️🔜 Presentations and materials will soon be available! A special thank you to our co-organisers Territori. Generalitat de Catalunya. and CREAF, as well as our supporters Ajuntament de Puigcerdà , #NEMOR Network for European Mountain Research, European Rural Pact 🙏 ... See MoreSee Less
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